Sozialwissenschaftliche Methodenlehre und Statistik
Gutachten zur Erforderlichkeit von Schülerindividualdaten in NRW veröffentlicht
Mittwoch, 25. September 2024
Das Gutachten zur Erforderlichkeit von Schülerindividualdaten in Nordrhein-Westfalen analysiert die Notwendigkeit einer Reform der Datenerhebung im Schulsystem des Landes NRW. Im Fokus stehen dabei Schülerindividualdaten, die für eine gezielte Steuerung und Verbesserung der Schulentwicklung unverzichtbar sind. weiterlesen
Neugestaltung des Moduls „Methoden der empirischen Sozialforschung“ (MethEmp)
Freitag, 30. Oktober 2020
Vor dem Hintergrund der digitalen Transformation startet ab Januar ein Projekt zur inhaltlichen und didaktischen Neukonzeption des B.A. Pflichtmoduls „Methoden der empirischen Sozialforschung“.
Allgemein Sozialwissenschaftliche Datenanalyse